小学高年级语文整合式教学策略研究

作者：杨建平

来源：新课程, 2021, (07): 20.

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小学高年级语文整合式教学,是将各单元之间的知识联系起来,形成一个整体性的学习目标,这样不仅可以实现知识点之间的连串学习,同时也能大大地提升学习效率。主要就小学高年级语文整合式教学现状进行分析,并就当前教学问题提出解决对策,其目的在于提升语文教学水平。