摘要

<正>在近20年的单簧管高等艺术教学和演奏实践中,学习他人和体会自己勤奋刻苦、徬徨徘徊、初见成效、屡有收获、追求成功的艺术实践过程,在吸取教训、总结经验的深刻感受中,提炼出"情绪把控的质量优劣,决定器乐作品演奏质量高低"的论点。而本论点所指"情绪",与广义所指的心理反应即七情"喜、怒、忧、思、悲、恐、惊"实有内在关联。众所周知,在器乐作品演奏过程中,如音乐会中的独奏、协奏、solo,学习过程中的考试、考级,社会音乐活动中的会演、比赛等,演奏者往往在尝试完成特定的音乐作品时,临场突发的"惊愕、紧张、呆滞、

  • 单位
    四川音乐学院