对于高职院校而言,对学生的培养更注重学生能力而非理论知识。在室内设计专业课程设计方面,课程标准建设目的在于培养学生的室内设计专业能力,从而提升毕业后的竞争力。本文以高职院校室内设计专业课程标准建设为主线,研究了建设方式与要点。文章从学习认知规律和中职设计教育规律出发,结合室内设计和实际工作要求,分析归纳室内设计各类课程的特点和相互关系,在此基础上从宏观和崭新的视角探讨中职室内设计教育课程体系架构与发展趋势,并且提出若干课程教学改革见解与思路。
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