直播云教学优化策略的实践研究

作者：刘平; 杨东升

来源：小学教学参考, 2021, (09): 93-94.

• 直播云教学
• 校园教学
• 优势
• 互补
• 融合

直播云教学使知识获取的方式发生了巨大的变化,教与学突破了时间、空间的限制。给学生提供了高度的选择权,学生可以根据自己的兴趣自主地选择学习时间和内容。直播云教学和校园班级教学各有优势,双方不会彼此替代,只有将两者融合起来才能达到教育的最高境界。