唇腭裂儿童认知功能损伤及其发育机制

作者：黄锟; 陶芳标; 朱鹏

来源：中国妇幼健康研究, 2012, (4): 511-513,546.

DOI：10.3969/j.issn.1673-5293.2012.04.039

• 唇裂
• 腭裂
• 认知功能
• 发育生物学
• 发育障碍

唇腭裂是发生率较高的出生缺陷,可损伤儿童认知功能发育.该文从语言发育障碍、学习功能损伤、行为和社会适应问题等角度总结了唇腭裂儿童认知功能损伤的表现,从发育的观点阐述了引起这些损伤的机制,包括颅面发育与脑发育的同源性、与语言发育有关的听力问题以及遗传因素的作用,并提出针对发育因素的三级预防措施,以期改善唇腭裂儿童的认知功能,提高生存质量.

• 单位
  公共卫生学院; 安徽医科大学