小学情景作文教学策略研究

作者：谢美珠

来源：新课程, 2021, (22): 84.

• 小学情景作文
• 教学策略
• 研究分析

在小学语文教学活动中,教师应该重视作文教学工作,并不断创新作文教学的形式和内容,以此来调动学生的写作积极性,切实提升学生的语文核心素养。围绕小学作文教学展开了论述,首先分析了小学情景作文教学的意义,随后探讨了情景作文教学的具体策略,以此供语文教师参考,为学生构建更为高质量的语文作文课堂。