数字时代，信息技术的产生和应用给人类生活方方面面带来不小的改变，体现在教育领域，也带来一些变化，线上线下融合教学理念逐步取代传统教学，成为主流的教学手段受到学生和老师的青睐，具体到高校公共课领域，更是存在不少课程完全采取网络课的形式，进一步加重学生对公共课的忽视，教学效果偏离教学目标，应准确定位高校公共课的地位，厘清其在人才培养之中的作用，以成果导向型教学理念(OBE)为指导，采取恰当的教学手段，探索公共课之教学模式，实现提高学习效果、培养高素质人才的最终目的。
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