随着素质教育改革的不断深入，物理学科教学侧重点也随教育改革有所转变，从基础知识倾向于培养和提高学生动手、思维能力等，更重要的是要注重学生综合素质的提升，从而培养出不局限于解题的物理人才。而且在高中物理教学的过程当中，还要注重美育教育，调动学生的学习主动性。通过让学生了解物理世界的美，从而让学生爱上物理，保证教学质量，实现教育目标。
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