摘要

目前,中职语文与初中语文存在教学理念、目标、教学方法的不同及教材内容的变化等问题。因此,需在教学理念、目标上形成自然过渡,根据学生的年龄与职业规划,采取多样性的教学方法,实现中职语文与初中语文的衔接。