背包是小学生使用最多的学习用品，背包的质量及其传达的文化思想潜移默化地影响着青少年的价值观和审美。文章通过对当前小学生背包存在的问题和使用需求的调查与分析，在传统文化视角下对小学生背包进行了优化创新设计和功能性优化设计，在弘扬中国传统文化和中国特色时代精神的基础上为小学生背包设计者提供参考与借鉴。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
