基于高中“生物模型建构”提高教学效率的讨论

作者：张瑞英

来源：名师在线, 2019, (23): 26-27.

• 模型建构
• 高中生物
• 教学效率
• 讨论

高中"生物模型建构"作为教学模式改革的重要路径,当前已经在众多学校得到了推行,但是该模式的推行效果仍需要一定时间的验证。本文重点分析了"生物模型建构"在当前高中生物教学中的重要意义,并对其在高中生物教学中的教学策略进行了有效性探究,希望对高中生物学科教学效率的提高有所裨益。