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摘要
在高校物流专业内,传统的教学方式多以教师讲,学生听作为主要思路。而项目教学法就是一种有别于传统教学的教学模式。该教学法旨在设定一个学习项目,由学生和教师共同在课堂中攻克这一项目作为主要的教学目标。这种方式对于物流专业而言,具有精化教学目标,提升学生课堂所学积累量数的重要价值。本文以分析物流信息化课程教学现状作为切入点,对基于项目教学法的物流信息化课程改革路径以及对应策略进行了简单分析。望文中内容可为相关教育人员提供一些课程改革的可利用思路。
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单位经济管理学院; 贵阳学院
