论高中英语学科组开放式合作与教学的思想变革——基于马克思主义思想政治哲学的研究心得

作者：纪东津

来源：华夏教师, 2020, (04): 84-85.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2020.04.055

• 高中英语
• 马克思主义
• 合作与教学
• 教育教学命运共同体

据高中英语这一门学科的特点来看,综合强,专项多,考点广,这给教学带来了很多困难,仅靠个体力量既想突破教学又要出成绩,对个人而言绝非易事,因此,研究并实行开放式合作与教学的思想改革是大有必要的,只要所提出的理论观点和方式方法有理有据,有章可循,并结合实践,科学分工,井然有序,均衡发展,共同奋进,合作效率自然高,教学质量自然好。本文从实用性、针对性、分项研究等方面考虑,阐述了高中英语学科组的合作应用于高中英语教学中的重要作用和思想方法,提供了合作与教学的历史依据与成功必然,并通过分析当前高中英语学科教学存在的问题现状,进而提出了实现合作与教学的思想变革,以期高中英语教育教学得到实质性的传承和创新。