摘要

有机化学知识内容是高中化学知识的一部分组成,实现高中有机化学与大学有机化学的有效衔接,对提高化学教育价值具有重要意义。文章以文献参考法为依据,以有机化学为研究对象,对高中与大学的有机化学教学衔接进行了浅析。大学化学所覆盖的知识内容,大多与有机化学有关,高中有机化学与大学有机化学的衔接,可避免两者之间存在较大的脱节。高中化学教师需重视知识点的延伸,重视两者之间的衔接,以丰富知识内容,拓展学生思维,为学生后续学习奠定良好基础。