“00后”青年大学生作为典型的网络原住民，他们“无网不在”。新媒体时代，高校对大学生开展大学生积极心理品质培育不仅在传统的线下心理健康教育课堂这个主渠道里，还在丰富多彩的“特色网络课堂”中。本文以江苏财经职业技术学院“梦之声”工作室为例，探讨在新媒体时代，如何借助新媒体平台和技术生动有效地开展大学生积极心理品质培育工作。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
