本文分析了民族工艺在当代教育的意义和地位,针对目前全国艺术教育的状况,反观本土海南教学体制的问题与弊病,最终给出些许建议,力图使民族文化艺术在全球化文化侵蚀的过程中焕发出新的生机,并借助合理的教育方式和体制使其得到文化传承和发展。
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