摘要

在高中语文教学中,文言文是其中的一个重要组成部分,同时也是教学的重点与难点。而通过对高中文言文学习策略的教学研究,能够采用适合于学生的文言文学习策略,有效地提升文言文教学的教学效率与教学质量。