高师钢琴即兴配奏的音响风格及其符号认知

作者：周雪丰; 钟莹

来源：飞天, 2011, (06): 104-105.

• 音响符号
• 高师钢琴
• 即兴配奏
• 键盘和声

<正>钢琴即兴配奏教学通常从键盘和声入手,这无疑是正确的,但也需要针对学习人群、实践运用等情况,做些补充。现行的高师钢琴教学就是定位于中、小学音乐教师这一特定人群。这既需要我们把教学重点放在即兴配奏上,还需要配合中小学生的年龄特征,突显音响简洁、鲜明的配奏风格。因此,我们在教学内容上,强调更本质的音响形态,要求

• 单位
  西南大学