民办本科经管类统计学教学模式探索

作者：肖桂姣; 胡萍

来源：亚太教育, 2019, (12): 60-61.

DOI：10.16550/j.cnki.2095-9214.2019.12.046

• 统计学
• 教学改革
• 民办本科
• 获得感

统计学是一门面向多个专业开设的重要应用课程,但在教学过程中存在诸多问题。本文分析了民办本科经管类专业统计学教学中存在的问题,总结了相应的教改应对措施,提出了注重软件操作、弱化理论教学、多维度学习评价的统计学教改思路。

• 单位
  广东外语外贸大学南国商学院