独立学院教育质量社会评价作为区别于校内评价的体系,是促进独立学院提升教学质量的关键,具有理论和实践的双重价值。本文对独立学院教育质量社会评价的内涵、机理、主体、内容、方法、手段、被评估周期等问题进行了探讨,并提出了实施社会评估的对策与建议。