在移动互联网时代,Facebook、Twitter、微信、微博等社交网络已成为人们广泛使用的交流和信息获取方式。文章采用问卷抽样调查的方法,从社交网络工具的使用情况、影响社交网络阅读的因素、阅读方式、阅读时间、阅读数量、阅读偏好等方面对广东地区高校大学生社交网络环境下的阅读情况进行调查,并根据大学生社交网络环境下的阅读现状和特点,提出高校图书馆应大力借助社交网络开展阅读推广,挖掘整合有趣、精品的阅读资源,注重开展各种形式的经典阅读推广等对策。
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