摘要

应新课改的要求,初中数学课堂需要做出更改。在传统课堂的基础上利用微课和小组合作辅助课堂教学的方式会有利于构建高效课堂。为了做出改变,我们将对合作学习背景下的初中数学微课教学寻找多种辅助方案。