英语一直是我国教育体系中的重要科目,与语文和数学并称三大主科,在各种考试中也有很高的分值占比。但在实际教学中,很多教师对英语教学感到十常头疼,学生在英语学习时也感到非常吃力,导致英语教学效率低下。初中英语处于承接小学英语、高中英语和大学英语的重要阶段,所以教师必须重视初中英语教学。基于此,本文探讨了在初中英语教学实践过程中提高英语教学效率的一些策略。
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