钢琴是高校音乐专业开设的一门专业课,也是音乐教育专业的一门专业必修课,体现学生音乐综合能力的基础。近年来,由于高校扩招,艺术类专业学生生源质量有所下降,专业基础较差,对钢琴的学习缺乏积极性和主动性,严重影响了课堂教学效率。本文从分析培养学生学习兴趣的必要性出发,对教学中存在的问题提出了解决的对策,以激发学生的学习兴趣,提升钢琴的教学质量,增强教学效果。
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