摘要

新时期教育背景下,初中数学教学目标在原有基础上还加入了对学生综合数学能力的培养,逆向思维能力作为其中最主要的一项,对于提高学生学习效率具有重要意义。本文针对初中数学教学中学生逆向思维培养的策略进行了分析探索。