诗词诵读对幼儿认知传统文化的影响及应用策略

作者：李海英

来源：学周刊, 2020, (01): 178.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.01.172

• 幼儿园
• 传统文化
• 经典诗词
• 传承

诵读经典是优秀传统文化薪火传承的法宝,幼儿园教师在引导幼儿诵读经典诗词的过程中,不仅自身鉴赏了传统文化,受到传统文化的陶冶与洗礼,也启智幼儿感悟古诗词历久弥新的内涵。本文探析在幼儿园如何组织幼儿欣赏、诵读经典诗词,演讲、表演经典故事,逐渐形成颇具特色的传统文化传承方式。