习近平总书记在党的十九大报告中提出乡村振兴战略，其中乡村教育是乡村振兴的重要战略支撑，发展乡村教育是推进乡村振兴战略实施的必要条件。囿于地理位置和经济发展状况等因素，乡村地区缺乏对优秀师资的吸引力，教育资源尤其是素质教育资源较为匮乏。互联网直播时代的来临，打破了传统素质教育的时空限制，本研究试图探寻一种由大学生团队、直播平台、社会公众和乡村学生多主体联动，以互联网直播平台为媒介的新型乡村素质教育模式，助力乡村教育事业的发展，为乡村振兴事业探索一条新思路。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
