随风潜入校 润生细无痕——“双减”背景下开展家校共育的策略研究

作者：杨秀娟

来源：教学管理与教育研究, 2022, (15): 112-114.

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• 家校共育
• 冲突
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随着“双减”政策出台，这股“教育之风”与学生、家长、教师、学校以及社会等方面都息息相关。一项新政策的出台，引发困惑、迷茫、担心或焦虑等情绪都在所难免，进而引发家校共育方面的冲突也无法避免。我们需要做的是正确解读这一政策，探究适合当下家校共育的针对性策略。文章从家长如何打造和谐亲子关系、孩子如何提升感恩意识、学校如何促进家校共育三个维度研究，旨在帮助孩子健康成长。