直面复杂问题挑战的跨学科主题学习——“你的书包超重了吗”教学实录与评析

作者：刘留; 蒋守成

来源：小学数学教师, 2023, Z1: 78-83.

<正>学生对于“超重”的概念并不陌生，例如，电梯超重则不能正常运转，卡车超重则会增加行驶安全隐患。经验告诉他们，“超重现象”一般是超过了某个固定质量，而不是相对质量。“你的书包超重了吗”一课的教学突破学生的固有认知，让他们在直面复杂问题挑战的过程中获得新体验、形成新见解、提出新问题。