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摘要
随着我国教育的飞速发展，国家在人才认识与培养方面，已经不再局限于对知识的掌握与认知，而是强调核心素养的培养。现阶段我国的人才培养目标已经向核心素养方面转变，作为我国的重要人才培养机构，高校在开展教育时就需要培养学生的核心素养，并将学科专业知识的传授与核心素养培育紧密结合，使学生具备社会所需要的品质与能力。传统的单一课堂教学模式已经不能满足学生需求，高校需要进行多元化的拓展，议题式教学恰恰满足这一需求，因此在高校思想政治课中开展议题式教学，是提升学生核心素养的有效举措，应当在高校教育中进行推广。
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