随着教育改革的不断推进和落实,培养学生素质教育和核心素养的发展已逐渐渗透到课堂教学的每一个环节。初中是学生义务教育阶段的重要"转折点",其中英语是学生学习的基础学科,培养学生语言能力、文化意识、思维品质、学习能力等核心素养的教学是广大教师的重点。因此,本文作者结合自身教学实践经验,基于核心素养背景下,对初中英语教学内容的优化展开研究。