近些年，国内各地区持续推进新课程改革活动，而社会各界也愈发重视英语口语教学，这使得各地教育主管单位与教学工作者逐步转变教学理念，改变传统的过度重视读写教学，而不重视口语教学的情况。本文将从多个角度探寻在新课标背景下培养小学生英语口语交际能力的有效策略，以期增强小学生的综合素养，使其能够更好地适应社会的变化。
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