如何在小学美术鉴赏教学中实现深度学习

作者：章琦

来源：美术教育研究, 2023, (04): 177-179.

• 小学美术
• 鉴赏教学
• 深度学习

要想推动小学美术鉴赏教学活动的创新发展，打造指向学生核心素养的全新教学模式，必须重视深度学习教学机制的构建，实现科学育人、全面育人的教学指导目标，提升小学生的美术素养。要想实现深度学习，必须针对小学美术鉴赏教学的定位创新教学模式，完善教学流程，进而全面提升小学生的美术鉴赏能力。