在小学教学中解决实际问题的策略研究

作者：魏勋超

来源：天天爱科学(教学研究), 2020, (03): 58.

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新课改下,提高学生解决实际问题的能力,已成为小学数学教师的核心教学目标。为此,本文主要结合青岛版小学数学教材,探讨有效运用体验式教学实现小学高年级学生解决实际问题的具体实践策略,希望为小学数学教师提供有价值的参考。