摘要

<正>在高中英语教学中,布置英语作业是必不可少的环节。它既是衔接新旧知识点的桥梁,更是学生对课堂内容的消化和吸收的过程。相比于传统作业布置方式,分层布置作业可以更好地做到因材施教,达到提高学生的学习成绩和改变学习态度的双重效果。在本文中,笔者将分析分层布置作业所存在的问题,探讨分层布置作业及批改作业的策略。