初中语文教学实践中的误区分析及对策研究

作者：陈芬

来源：课外语文, 2018, (16): 95.

• 初中语文教学
• 误区
• 改善对策

随着新课程改革的颁布与实施,对初中教学提出了更高的要求,在初中语文教学中也是如此。为了提高初中语文教学的效率和质量,就必须明确初中语文教学中的误区,并进行针对性的改善和弥补,从而促进初中语文教学水平的进一步提升。本文就对初中语文教学实践中的误区及对策进行了深入探究,旨在为相关从业人员提供参考与帮助。