摘要

<正>一我有一个习惯,每次批改单元练习,先只批扣分,留着总分不算,便将试卷发还给学生。等学生将试卷带回家,和家长一起核算完分数,并将试卷订正、签名之后,我再进行二次批改。直到学生按要求订正好试卷,面批过关之后,我才将学生的考试成绩用红笔写在试卷上,登记入册。如此操作,一来可以让学生和家长在得知总分之前,逐题核查试卷上的失分点,查漏补缺;二来也省去了我独自算分的工夫和常常算错分数的尴尬;三来也避免了心急的家长私下接二连三、迫不及待地过来询问分数的麻烦。