道德与法治选择题评价创新

作者：杨洋

来源：中学政治教学参考, 2021, (10): 68-70.

• 道德与法治
• 评价
• 创新
• 思维品质

道德与法治学科选择题蕴含丰富的德育导向和研究价值。如能对选择题进行举一反三的变式训练,深度解析典型题背后隐藏的能力培养和评价指向,进而构建知识体系,串联知识网络,培养思维品质,那么试题训练就不再是单纯的数字呈现和分数高低,而是在解题中领悟学科魅力,在求变中收获学科成长,在创新中培养高阶思维。