初中班级开展高质量德育活动的有效策略

作者：翟西茂

来源：好家长, 2020, (17): 80.

<正>德育是人与人之间调整关系的行为规范总和。初中阶段是学生学习、成长的关键期,教师在开展教学活动时,不仅要传授学生科学知识,提升学生成绩,更应对学生的德育素养进行培养,使学生形成优良的道德修养和思想品德,全面发展。因此,本文重点探索初中班级开展高质量德育活动的有效策略,旨在提升学生的德育素养,增强课堂实效性。