小学英语课程是我国小学阶段最为重要的课程之一,对提升我国英语的整体水平有着非常重要的意义。为了更好地提升学生的英语能力,避免出现过去那种哑巴英语的情况,教育部门对英语教学进行了大胆的改革,改变了过去原有的教学模式,将英语能力的提升放在了第一位。高阶思维能力作为非常重要的一种英语能力受到了广泛的重视。教师利用一系列的方法和模式去培养学生的高阶思维能力,在这其中,故事教学模式是应用最为广泛的一种。
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