本文主要从专业阅读和经典阅读两个角度对大学生的阅读行为开展问卷调查，通过对调查数据进行分析，找出大学生阅读存在的问题。针对问题，提出应从加强图书馆的资源与环境建设，提高导读服务工作水平，建立“教师-馆员-学生”三位一体的阅读服务体系，三方面开展读者服务工作，旨在对大学生的阅读行为进行有效干预，建立良好的校园阅读生态，建设文化校园。
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