融合“课程思政”理念的初中地理主题式教学

作者：朱爱云

来源：实验教学与仪器, 2023, 40(01): 46-48.

DOI：10.19935/j.cnki.1004-2326.2023.01.014

• 课程思政
• 初中地理
• 主题式教学

随着地理科学的不断发展和“课程思政”理念的不断推广，地理学科的思政教育价值也越来越突出。在教学实践中，教师深入挖掘教材中适合于课程思政相融合的知识点，开展融入思政元素的地理主题式教学研究，提升学生个人品德修养和地理学科核心素养。