摘要

本文对微课在小学机器人课堂上的可行性进行分析,提出在小学机器人课堂教学中开发与运用微课的三点措施:一是微课助力课前预习,促使"翻转课堂"有效实施;二是微课助力课中指导,合作探究落实开展;三是微课助力课后巩固,释疑解惑完善成果。