<正>作为中国古典文学的瑰宝,古诗词好似争奇斗艳的百花,或浓烈,或淡雅,无一不散发着阵阵清香,沁人心脾,滋养心灵。正是因为古诗词在滋润心灵、完善人格上的重要意义,其在小学语文教材中的比重越来越大,教学也越来越受重视。对于农村小学生来说,囿于家庭教育和文化熏陶的不足,对于古诗词背诵得不多、理解得有限,摆在语文教师面前的挑战不小。为了能