在新时代，为走出传承中华优秀传统文化困境并发挥大学生文化传承的主体作用，本文采取问卷法和访谈法，结合调查数据对大学生传承优秀传统文化的路径进行探究。本文研究发现新时代大学生在传承优秀传统文化方面存在内外动力不足、多元文化冲击、认知和行为脱节的问题，需要社会、学校、家庭、自身四个主体联合，走“政府+新媒体”“课程+社团”“修身+齐家”“专业特色+创新实践”的创新路径。
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