摘要

在小学语文阅读教学中,教师应充分揭示汉字美的因素,让学生欣赏汉字优美的造型,领略其深刻的意蕴,如学生在学习形声字时,应通过书写、认读和理解来感悟其独特的美质,学习兴趣倍增。本文作者紧密联系小学语文教学实际,简要阐述了一个真谛:审美教育是激发小学生识字兴趣的法宝,有待大家一起参与研讨。