疫情下如何利用信息技术实现高中生物的有效学习

作者：徐梅

来源：安徽教育科研, 2021, (27): 88-89.

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在疫情环境下,各个学校都采用网络平台展开教学,让学生在家中学习知识,实现停课不停学。在高中生物课程教学中利用信息技术能取得良好效果,通过发挥网络信息技术的优势,能增强学生的学习兴趣,提高学生的学习效率。因而如何利用信息技术开展高中生物教学成为教师关注的主要问题。基于此,本文分析了高中生物教学中利用信息技术的优势,就如何利用信息技术实现高中生物有效学习进行探究。