体育促进学生文化核心素养形成的研究——以健身气功课程为例

作者：宋同顺

来源：职业技术, 2021, 20(07): 73-77.

DOI：10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2021.07.013

• 文化素养
• 核心素养
• 健身气功
• 选修课

文章从健身气功和体育学科的核心素养的源起入手,通过分析健身气功选修课与文化素养的内在联系,得出研究结论:健身气功选修课在文化素养的文化理解、文化思维、文化人格、文化践行和文化自信等五个方面,在新课标的教学和实际应用中都发挥了重要作用。