“互联网+”背景下高职会计实践教学体系创新研究

作者：王长生

来源：教育现代化, 2020, 7(05): 20-52.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2020.5.010

• 互联网
• 会计实践教学
• 教学体系
• 创新

由于互联网和信息技术的快速发展给我们的生活学习都带来了极大的便利,所以在高校教学工作当中也需要运用这种信息技术来顺应时代进行教学,但是传统低效的教学方式并不适合科技时代的发展,所以在运用互联网进行教学的过程当中也需要适当调整教学方式,通过新颖活泼的教学方式配合互联网信息技术来达到事半功倍的效果,其中需要进行教学体系创新的还包括高职会计实践教学,对于这项课程更加需要掌握互联网信息技术,并且利用精准庞大的网络数据系统建立完整科学的教学评价体系和教学模式的调整。只有对这些进行创新才能够让高职会计实践教学能够真正帮助学生学习到必要技能,为社会培养尖端人才。

• 单位
  洛阳职业技术学院