教师不敢管、不愿管学生的问题,实际上是教师"仁爱"与"正义"美德之间的冲突问题。其中,既有"仁爱"与"正义"情感之间的冲突,又有"仁爱"与"正义"责任之间的冲突。要消解这些冲突,应从教师自身的观念改变开始,结合社会文化和网络媒体的正确引导,匡正教师道德认知的偏颇,实现师德的良性建设。